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            青島市供銷職業中等專業學校 
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            班主任會議經驗交流材料

            作者:  來源:本站  發表時間:2012/5/3   瀏覽:

            說起我的班主任工作,和工齡教齡相同,從走進供銷中專開始,不長不短也已7個年頭。今天能在這里與各位老師一起交流帶班經驗,事實上我是十分慚愧的。經驗談不上,只能借此機會談談我這幾年來的一些心得,愿與大家分享。

            送走059,迎來081。幾年來,我已經和100個孩子正式交鋒過。從開始的焦頭爛額到現在的力所能及,我學會了享受過程,欣喜班主任工作帶給我的成熟。記得剛剛接下059,新生報到時,一個學生走過來拍著我的肩膀問:“我們是一個班的嗎?”我只好尷尬的回答:“是的,我是你的班主任?!睆膶W生的眼睛里,我能感受到其中閃爍著一些不信任。三年后,再次接過081,我已經可以從容面對學生和家長的種種疑惑,這些改變和年齡無關,更多的是自信所使。在此我將班主任心得歸結成以下幾點,并非我全部做到,而是一直以來努力的方向:

            1.情感共嗚,做學生喜歡的老師。

            如果說我的班主任工作還算小有成效的話,我想那完全歸功于一個命題:學生喜歡什么樣的老師。是啊,我們都從學生時代走來,這個命題也左右著我們的校園時光。因為喜歡這個老師,他的話我聽,他的課我學,反之亦然。從課桌走上了講桌,讓我開始換了角度去審視這一命題。盡可能的去走進學生們的世界,不被他們隔離在外;盡可能的去關心學生,讓他們感受到老師的真誠。當然,關心不是一味的縱容。恩威并施,說來簡單的四個字,應用起來著實需要反復的總結拿捏它的力度。

            2.捕捉感動,給自己積極的心理暗示。

            肖川曾說過:教育需要感動,因為它是最有穿透力的軟力量。因此,教師要學會捕捉感動,去喜歡并贊美生活,去發現點滴的幸福,并善于把它傳遞給身邊的人。鑒于我校學生狀況,我也常??酥撇蛔∽约旱谋г梗哼@些學生怎么這么不懂事,怎能如此厭學等等。冷靜之后,知道抱怨無濟于是,只能去面對,嘗試去改變。首先要改變自己的心態,保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發掘周遭人或事物最美好的一面,從中尋求正面的看法,讓自己能有前進的力量。記得在07年的篝火晚會上,我和059的學生們一起演唱了排練近一個月的歌曲《相親相愛》,我還親自操刀了一段前導詞。畢業兩年多,與他們聊天時,他們總會提起那一畫面,班級的組群名字就叫相親相愛059。有時候一些不經意的片段,會在師生心中定格成一種感動,這種感動讓凝固的歲月生動起來。

            3.有效管理,營造良好班風

            管理與教學是相輔相成,相得益彰,好的學習風氣對一個班級至關重要。在我們081班,班委首先要成績好,有責任感。每次考試過后,都要對學生的成績進行分析,找重點人物分別談話,獎勵優異,鼓勵后進。盡管多數學生入學時就定格了基礎差,甚至在初中時代就已被老師放棄。我還是不厭其煩的進行“洗腦”教育,并且多去揣摩學生心理,變換語言戰術,回避他們的逆反,用自己或身邊朋友的案例現身說法,潛移默化的告訴他們:學習還是很重要的!其實所謂的心得,道理往往相通,方法卻是各異。我也在其他班主任和教師身上吸取了很多經驗,例如:量化班級獎懲制度并相應加減分數,制成表格貼在教室前。班費之外,用自己的工資買一些小紀念品獎勵成績優異的學生及優秀班干部。多于家長交流學生的在校情況,避免單純的事后小報告,建立良性溝通,贏得家長支持。

            以上是我的幾點心得體會,在班主任工作中,摸索前行,尚且青澀,累并快樂著。在此愿向各位班主任同仁學習,共勉。

                                                                   (王鐘婷)

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